□王天驰 孙小玉 赵可欣

本报记者 马一梅 李健

拿起斧凿，他是一名目光专注、技艺纯熟的木匠；走进世赛木工项目实训基地，他是将世赛理念、标准、规则、要求等内容融入日常教学的教练；在木工项目赛场上，他又变身为认真严肃、专注细节的裁判……

他就是黑龙江林业职业技术学院世界技能大赛木工项目中国集训基地主任王艳福，也是八年来，学院参加世界技能大赛木工项目选手背后的“推手”。

王艳福培养的学生中，有近20名在世界级、国家级及省部级的技能大赛中斩获佳绩。他个人不仅被人社部聘为世赛木工项目中国技术指导专家、中国教练，中华人民共和国职业技能大赛木工项目裁判长助理，还先后获得“龙江技术能手”“龙江工匠”等诸多荣誉称号。

“你看这个样品是我在展览会上带回来的，工艺咱们都有，但是设计是我们欠缺的，我们和学生要多学习……”记者见到王艳福时，他正在与主攻冰雪设计的“龙江工匠”王海峰探讨木工技术和产品设计的内容。

谈起自己专业相关的内容，王艳福言语间满是专注与热爱，整个人都显得神采飞扬、热情饱满。在知道记者是因为采访他而来时，他的神色又变得有些腼腆。

王艳福回忆道，2016年，他与世界技能大赛木工项目首次“结缘”，在此之前中国没有参加过世界技能大赛木工项目。为了带领学生做好备赛各项准备工作，他边翻译、学习相关技术文件，边调整学生的训练计划。

尽管一切从零开始，但在那一届的世界技能大赛里，王艳福的学生徐颜代表中国出赛并荣获优胜奖。作为教练的王艳福产生了一个想法——设立“工匠班”，这样可以从年龄、知识基础、心理素质等方面选拔出“好苗子”。

从第45届世界技能大赛开始，王艳福所在的黑龙江林业职业技术学院连续多次入选世界技能大赛木工项目中国集训基地，他也先后多次被聘为世界技能大赛木工项目中国教练和技术指导专家。这期间，王艳福不仅主编完成了中国第一本关于世界技能大赛木工项目训练指导手册，主持了《基于龙江特色木艺工艺品创新设计研究与实践》科研项目课题，参与多项与世赛相关的课题研究，完成国家级教学资源库《家具设备实操训练技能模块》的制作工作，还提出创立“卓越工匠班”的设想，将世赛的理念、标准、规则、要求等内容融入学院人才培养体系。

在全面进行教学内容改革，专注学生专业知识与技能提高的同时，王艳福也十分注重学生中国传统文化的修养、工匠精神的培养、身体素质的训练及心理素质的养成。每次作为其他省份木工比赛裁判时，他都会主动带着自己的学生一同参赛，他说：“虽然咱们学生不列入成绩，但这样可以更好地磨炼他们，也从中找到自己的问题。”

王艳福的工作很繁杂，包括团队建设、基地规划、国家集训队集训任务制定、耗材采购、教练选手考勤考核办法制定、选手选拔、参赛任务分配、木工设备实操课程指导等工作，都是他作为世赛基地主任的责任与日常。

从记者进入世赛基地到离开的一个多小时的时间里，基地内始终很吵，因为各种木工机械一直在轰鸣，但同时基地里也很“安静”，因为这里只有学生们练习时工具发出的声音。

王艳福说，这些孩子们很不容易，参加大型比赛的选手，其实每一个人都是技术精英，相差无几，能否取得好成绩全靠日常的勤学苦练。作为老师，希望通过自己的努力，助力他们在技术精尖的基础上，综合发展各项能力，在未来有更多的选择。