□本报记者 彭溢

为推动在更大范围、更高质量开展科技创新后备人才培养工作，更好服务人才强国建设，近日，省科协联合省教育厅启动“培基筑梦计划”，开展基础学科拔尖创新人才前置培养工作。首批共25名具备学科特长的高中生进入正式培养阶段。

“培基筑梦计划”是我省落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《关于加强基础学科人才培养的意见》，自主实施的一项以“中学生英才计划”工作模式为样板的基础学科拔尖后备人才培养工作，旨在选拔一批在基础学科中品学兼优、学有余力的高中学生提前走进高水平大学，在著名专家指导下参加为期一年的基础科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向。

首期“培基筑梦计划”聘请哈尔滨工程大学5名教授为导师，确定哈尔滨市第六中学校、哈尔滨市第九中学校为生源基地。两所中学选拔了200名对基础学科具有浓厚兴趣的高一和高二学生，根据个人兴趣爱好选报导师。经数学、物理、化学、生物、计算机等学科导师及专家组对报名学生进行集中面试，最终每学科入选5人。其他学生将作为非正式学员定期参与学科素质培养活动。

“此次能够入选，我感到非常幸运。小学时我参观哈尔滨工业大学材料学院实验室，被奇妙的化学反应实验深深吸引。初中时我学会了通过化学材料之间的反应制作荧光墨水等实验，对神奇的化学更加着迷。从那时起，我就暗下决心，将来要成为一名化学家。”入选化学学科“培基筑梦计划”的哈市第九中学校学生李佳熙告诉记者，“希望在‘培基筑梦计划’学习中能有机会参与材料制备方面的实验。未来，能够利用化学知识研究制备新材料或医疗器械，为疾病治疗及延长人的寿命等提供新技术。”

在“培基筑梦计划”中，导师和培养团队将遵循因材施教原则，从学生兴趣和特点出发，采用“一人一选题”探究式培养方式，明确研究方向，制定培养方案，组织学科活动，锻炼学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力，引领和鼓舞学生励志投身世界科技强国建设。

在参加面试的学生中，报名数学学科的最多，达到50人。“通过面试，我深切感到学生们对知识的渴求和对科学的热爱。有的同学曾思考过小数点后9的不断循环是否接近于1，已经有了大学高等数学中的极限思维；有的同学对应用数学感兴趣，立志将来能利用数学在高科技领域或行业攻坚克难。我们会根据学生的意愿和兴趣，进行针对性的培养。”全国数学建模专家、“培基筑梦计划”数学学科导师沈继红教授说，“哈工程数学学科在船海领域、人工智能以及量子通讯方面有很好的应用。我们会让学生们接触到实际问题背景下的应用数学研究，希望他们日后能在国家战略如海洋强国战略、人工智能以及量子通讯等方面贡献智慧和力量。”

省科协党组成员、副主席闫志金表示，省科协将按照“政府主导、多方参与、稳步推动、有效衔接”的思路，持续加大基础学科拔尖后备人才培养工作力度，进一步激发广大青少年对基础学科的兴趣，建立高校与中学联合发现和培养科技创新后备人才的有效模式，持续完善学生选拔、培养、评价和追踪服务机制，发现和培养一批具备科学家潜质的青少年，推动基础学科拔尖后备人才培养常态化、制度化，打造科技创新后备人才选拔培养的样板，为建设创新龙江和科技强国持续输送后备人才力量。